Cómo no hacer nunca un power point.

NO voy a publicar el nombre de los autores de este "trabajo" para no hacer "pupa". Me gustaría que sirviera de ejemplo de lo que no debemos hacer en una presentación...la materia no estaba controlada, a lo que hay que añadir que han copiado el texto del libro literalmente, sin realizar una síntesis ni destacar ideas concretas. Además no han usado imagen alguna.
Llevamos todo un trimestre trabajando juntos y sabemos cómo hacer las cosas...

Power Point. Positivismo y arte realista. Nivel 4º ESO.

Raquel y Alicia usaron esta presentación para charlar con nosotros sobre el positivismo y el arte realista, que surge como reacción a los excesos del romanticismo.
Ánimo y a seguir trabajando.

Bilingual Section. Power Point. Mesopotamia: culture and art. Level 1º ESO.

This is what I want you to do, guys:

1. Write and explain the most important Mesopotamian inventions in the culture´s world.

2. About the art: what showed the statues and the carved reliefs?

3. Write about two of the most important gods.

4. Fill the gaps:

Architecture: many ____________ were made from ____________________.

Palaces had impressive _____________, _________________, private rooms and libraries.

Temples was group of buildings. They included ziggurats, which were ________________towers

with several ____________.

Prezi. Los sistemas económicos. Nivel 3º ESO.

Con Aida y Eva estuvimos charlando en clase acerca de los distintos sistemas económicos, el socialista o de economía dirigida y el capitalista. Nos mostraron sus características a través de este Prezi y además nos derivaron hacia un cortito e interesante video de YouTube sobre el mercado y su funcionamiento. Con él es fácil entender la ley de la oferta y la demanda.
Bien trabajado chicas!!!



https://prezi.com/r-naapwjpszv/3-los-sistemas-economicos/

Video. Mesopotamia: cultura y arte. Nivel 1º ESO.

Ricardo Márquez nos ha elaborado un video con ayuda del cual nos explicó en el aula cuáles fueron las principales aportaciones de Mesopotamia al mundo de la cultura y del arte. Ricardo, el mundo es de los valientes y tú eres de los pocos de tu grupo que se atreve con la elaboración de un video, pero antes de editarlo debes pedir la supervisión del profe o de algún mayor en casa...tienes que cuidar la ortografía y la concordancia en género y número.

Prezi. Inicios del movimiento obrero. Nivel 4º ESO.

Irene M. y Laura C. nos ayudaron con esta presentación a tomar conciencia de que los derechos que tenemos como trabajadores han sido adquiridos gracias a la lucha que realizaron en esta época los personajes que aquí aparecen.
La Historia nos enseña que si nos dormimos podemos perder esos derechos que tanto trabajo costó conseguir. En una etapa de crisis económica como la que nos afecta hoy en día estamos obligados a permanecer atentos, ya que lo más fácil para salir de la situación es imponer cargas sobre el escalafón más débil de nuestra sociedad...los trabajadores.

https://prezi.com/gzr5-qq4rvra/inicios-de-movimientos-obreos/

Video. Mesopotamia: marco histórico y geográfico. Nivel 1º ESO.

Video realizado por Nerea, Tania y Lola en el que nos introducen en el territorio de la antigua Mesopotamia y nos cuentan cómo las ciudades-estado se suceden en el control de los diferentes imperios.
Es un trabajo más acertado que el último que nos presentaron.
Ánimo y a seguir mejorando.

Power Point. La sociedad industrial. Nivel 4º ESO.

Con Jorge y Alejandro C. pudimos charlar en el aula sobre la sociedad industrial.
Buen trabajo chavales!!!

Power Point. La producción y sus factores. Nivel 3º ESO.

Iván y Matilde nos explican en esta presentación cómo funciona la productividad y de qué factores depende, partiendo de la base de que no es igual en todos los lugares del Planeta.
Al final del power nos derivan a un video de YouTube en el que un mejicano nos desarrolla el tema del Producto Interior Bruto de forma muy sencilla.
Bien elegido el video GUATES, ÁNDALE ÁNDALEEEEEEE!!!

Video. Importancia y organización de la actividad económica. Nivel 3º ESO.

Marina González utiliza esta original forma de explicar cómo se desarrolla la actividad económica en nuestro mercado. Se trata de un trabajo de elaboración propia, usando un modelo que hasta ahora ningún compañero de este grupo había realizado.
Bien hecho Marina!!!

Power Point. Mesopotamia: marco geográfico e histórico. Nivel 1º ESO.

Celia y Alba nos introdujeron en el mundo de Mesopotamia como primera civilización histórica con ayuda de esta presentación que combina de forma acertada texto e imágenes. La materia venía perfectamente controlada y a pesar de los nervios lo hicieron muy bien.
Por poner un pero, quizá para la próxima ocasión debáis sintetizar más el texto y hacerlo más sencillo.
Buen trabajo chicas!!!

Power Point. Revolución Industrial: desarrollo en Gran Bretaña. Nivel 4º ESO.

Carmen y Lourdes nos ayudaron con su trabajo a entender las causas por las que la Revolución Industrial surge precisamente en Gran Bretaña y no en otro lugar.

Bilingual Section. Power Point. Industrial Revolution: from Great Britain to the World. Level 4º ESO.

This is a presentation to our oldest students. The Industrial Revolution´s jump from Great Britain to the rest of the World

Activities for Industrial Revolution: from Great Britain to the rest of the World.

1.    How did they convert the iron ore into steel?

2.    Did James Watt invent the steam engine?

3.    Advantages of transport with the use of steam engine.

4.    Write about the first passenger railway line.

5.    Write about the first steamboats.

6.    What do you know about Morse´s invention?

7.    What rol played non-industrialised countries?

8.    Why do you think Belgium and France were the 2^nd and 3^rd industrialized countries?


 

Bilingual Section. Power Point. Natural resurces. Level 3º ESO.

From our Bilingual Section, in this presentation we talk about the different kinds of natural resources.

Homework:

1. What is a natural resource?

2. Explain the two kinds of natural resources about their recovery.

3. Name the kinds of natural resources we can use.

Power Point. El arte Románico: escultura y pintura. Nivel 2º ESO.

Fátima  y Lidia trabajaron esta presentación haciéndonos partícipes de ella mediante dos dados en los que la suerte decidía que fuésemos interviniendo durante su explicación. Hablamos sobre pintura y escultura y sobre cómo ambas deben adaptarse al rígido marco que la arquitectura le cede.
Buen trabajo enanas!!!

Video. Las oleadas revolucionarias. Nivel 4º ESO.

Irene Ortega, Marina Rodríguez y Ana Serrano, las reinas del celuloide, con la imaginación y originalidad que les caracteriza nos dan consejos sobre cómo convertirnos en los perfectos revolucionarios.

Estos consejos nos vendrán muy bien si tenemos la oportunidad de viajar al siglo XIX en la máquina del tiempo y de participar en las oleadas revolucionarias de 1820, 1830 y 1845 que tuvieron lugar en casi toda Europa.

Este video pesa demasiado para subirlo al Blog, por lo que os remito a él en YouTube vía enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=XKyzWfvuw48&list=UUdN0SHlLpZYAfCVHxt5S23A

Gracias por recordarnos que es posible aprender Historia de forma divertida!!!

Power Point. La Prehistoria en la Península Ibérica. Nivel 1º ESO.

Marina Lara, Pilar Medina y Alejandro de Nova nos han hecho recorrer la Península Ibérica desde el Paleolítico hasta la Edad de los Metales, pasando por el Neolítico con la ayuda de estas dos presentaciones.
Ha sido un buen trabajo, aunque debéis recordar que trabajar en equipo no es sumar dos trabajos realizados cada uno independiente del otro...

Bilingual Section. Power Point. The world of work. Level 3º ESO.

Guys, this is what I want you to do:

1. Explain the difference between active population and inactive population.

2. Write some proofs about the labour discrimination against the women in Spain.

3. Name the natural resources you consume or use every day. Wich ones are obtained from activities in the primary sector?

4. Write a list of services provided by the State and another of those provided by local councils.

Bilingual Section. Power Point. Industrial Revolution. Level 4º ESO.

Activities:

1. Where, when and why did the Industrial Revolution begin?

2. Why the living conditions improved during the 18th century?

3. Enclosure acts: positive and negative aspects.

4. what was the Norfolk Crop Rotation System?

5. Describe the new machinery.

Power Point. El Románico: arquitectura. Nivel 2º ESO.

Alba Guijo y Miriam López nos adentraron en clase en el estilo arquitectónico del arte Románico, intercalando texto (referente a las principales características) con imágenes en las que se plasman dichas características.
Buen trabajo!!!

Bilingual Section. Power Point. Spanish agricultural landscapes. Level 3º ESO.

What I want you to do is...make a comparative table about Spanish agricultural landscapes including these factors, and add it into "comentarios":
location
types of climate
features of the agriculture
features of the livestock farming

Video. La Iglesia medieval. Nivel 2º ESO.

Laura Núñez, Esperanza Pérez y Alicia Caldera rodaron para nosotros este video en el que explican cómo era la Iglesia en la Edad Media. Lo hicieron con Croma, captando las imágenes con una pared color verde de fondo que más tarde fue sustituida por otras imágenes en el ordenador. Impresionante trabajo, no me extrañaría que de aquí salieran futuros directores y realizadores del cine español.
Felicidades grandullonas, ha sido original, divertido y didáctico!!!

Bilingual Section. Power Point. The Metal Age. Level 1º ESO.

1. Where and when did they begin to make metal objects?
2. They used fire to...
3. Name the periods of the Metal Age and the date.
4. Write the different steps to work with metals.
5. Why appeared social differences?
6. What were the Menhirs?
7. What were the Dolmens?

Bilingual Section. Power Point. The feudal economy. Level 2º ESO.

These are the exercises about the manorial system:

1.       Write the two main characteristics of the manorial system.

2.       Describe the two parts the feudal lord´s fief had.

3.       How feudal lords exercised their authority on their manors?

4.       Explain the three-year rotation in agriculture.

5.       Livestock provided them…

Power Point. El Neolítico: agricultura y ganadería. Nivel 1º ESO.

Antonio Fdez. y Pablo Linde nos han explicado mediante dos presentaciones en forma de power point cómo los cambios introducidos en el periodo prehistórico del Neolítico supusieron una auténtica revolución en la forma de vida, pasando de nómada a sedentaria, de cazadores-recolectores a agricultores-ganaderos.

Video. Problemas medioambientales y protección de los espacios protegidos. Nivel 3º ESO.

 

 

Natalie y Marta Pérez nos mostraron con este video de realización propia cuáles son los principales problemas que el ser humano provoca en el medio que le rodea y cuáles son las categorías de espacios protegidos por nuestra legislación.

Esto nos ayuda a concienciarnos de que si somos parte del problema, tendremos que ser necesariamente parte de la solución...

Buen trabajo. Ánimo y a continuar manteniendo el nivel.

Power Point. El Neolítico: agricultura y ganadería. Nivel 1º ESO.

Pablo Thomas nos explicó en clase los principales cambios producidos en el paso del Paleolítico al Neolítico, cambios que supusieron una auténtica revolución: aparición de la agricultura, la ganadería, la artesanía textil y del barro y el modo de vida sedentario.

Bilingual Section. Romanticism. Level 4º ESO.

Exercises:

1.       Define Romanticism.

2.       Noun the major precepts of Romanticism.

3.       The main principles of art are…

4.       Write the main romantic authors in Music, Literature, Sculpture and painting.