Video: Agricultura y alimentación en el mundo. Nivel 3º ESO

 

 

 

Ana Serrano, Irene Ortega y Alicia Rodríguez de 3º de ESO, producen, dirigen y protagonizan este video en el que, durante la representación, se habla del hambre absoluta y la subalimentación, de los contrastes regionales y de la seguridad alimentaria. Todo ello a través de un viaje imaginario a lo largo del planeta.
Muchas gracias por permitir que aprendamos de una forma divertida.
Buen trabajo y enhorabuena a mis actrices favoritas.
And the Oscar goes to...

Power Point. Fishing and forest exploitation. Level 3º ESO.

Claudia Padilla and Blanca Ángel, who belong to our Bilingual Section, explained us this presentation in class with an excelent pronunciation.
Well done, girls, I´m very proud of your work!!!

A-Multiple choice. Choose the correct answer:

1-Fishing consists of:

a-      Going to the sea.

b-      Catching and taking fish from the sea.

c-      Taking water from the sea.

2- Two fishing techniques are called:

a-      Almadraba and Barco.

b-      Currican and Buque Insignia.

c-      Almadraba and Volanta

Tropical woods are located in:

a-      Intertropical areas.

b-      In the South of Spain.

c-      In the North Hemisphere.

 

B- Where are conifer woods found and located? Why are they so important?

C- What is the main problem with native forests? What have they been substituted by?

Power Point. Troya. Nivel 3º ESO. Cultura Clásica.

Realizado y expuesto en el aula por Irene Ortega después de ver la película "Troya". Recoge los conocimientos adquiridos durante el estudio del tema sobre la civilización de los helenos, que se plasman en la película, así como aciertos y errores del filme con respecto a la idea original. Muy original y bien trabajado.

Power Point. Las grandes potencias europeas. Nivel 4º ESO.

Noelia Vaca, de 4ºESO B, expuso con apoyo de esta presentación cuáles fueron las principales potencias europeas en disputarse la hegemonía europea. Noelia, tu trabajo fue correcto a la hora de identificar las principales características de Alemania, Francia, Austria-Hungría, Rusia y Reino Unido, pero echamos de menos la presencia de imágenes que hagan de la presentación algo más visual.

Power Point. Agricultura y alimentación en el mundo. Nivel 3º ESO.

Alba Carvajal y Nuria Cortés nos explicaron la agricultura, como actividad económica destinada a la alimentación, con el apoyo de esta presentación. Un buen trabajo. Enhorabuena chicas.

Power Point: El auge de los nacionalismos en Europa. Nivel 4º ESO.

Rocío Cachón, de 4ºB de la ESO, explicó en clase cómo los movimientos nacionalistas se expanden por Europa, haciendo especial hincapié en Francia, Alemania e Italia y lo hizo usando esta presentación como apoyo.
Rocío, recuerda lo dicho en el aula, es recomendable buscar la combinación de texto e imágenes en cada diapositiva, del mismo modo que necesitamos asegurarnos de que haya concordancia entre dicho texto y las imágenes que lo acompañan. Mucho ánimo Rocío, sabes que puedes hacerlo mejor.

¡Hola a todos!

Os presento a Juan de la Jungla!!!

Voy a faltar a clase durante algunos días de esta semana, mi hijo Juan tiene que pasar por quirófano mañana lunes y estaremos con él en Madrid. Últimamente no he tenido la cabeza al 100% en el trabajo y tengo la impresión de que os he descuidado un poquito, lo siento.
Juan es un niño fuerte y estoy seguro de que muy pronto podremos estar de vuelta con vosotros. En cuanto pueda pondré al día el blog con vuestros trabajos. Lo estoy deseando.
Por favor, trabajad y portaos bien con los profes que me sustituyan.
Gracias a todos, alumnos y compañeros por el apoyo que me estáis dando en esta etapa difícil.
¡Abrazos de oso y hasta dentro de unos días!

Power Point "La sociedad española (1808/1874)" Nivel 4º ESO.

José Luis Domínguez, de 4ºB, nos explicó cómo era la sociedad de nuestro país en el periodo que va desde el año 1808 hasta 1874. El desarrollo y la explicación fueron buenos y la materia está dominada, pero la presentación en la que te apoyaste es algo pobre y debes procurar que haya siempre una concordancia entre el texto y las imágenes que lo acompañan. Puedes hacerlo mejor, ánimo José Luis.